Di era kecerdasan buatan, nilai seorang guru tidak diukur dari seberapa banyak informasi yang ia hafal, tetapi dari seberapa mampu ia membimbing manusia untuk berpikir, berkarakter, dan terus belajar.
Di era kecerdasan buatan, nilai seorang guru tidak diukur dari seberapa banyak informasi yang ia hafal, tetapi dari seberapa mampu ia membimbing manusia untuk berpikir, berkarakter, dan terus belajar.